Miljöpsykologisk orientering
A Review of Environmental Psychology

AAM001F, 7.5 högskolepoäng

Gäller från och med: Höstterminen 2013
Beslutad av: FN3/Per Tunestål
Datum för fastställande: 2014-01-14

Allmänna uppgifter

Avdelning: Arkitektur
Kurstyp: Ren forskarutbildningskurs
Undervisningsspråk: Engelska

Syfte

Kursen syftar till - att ge översiktliga kunskaper om aktuell forskning inom området miljöpsykologi och angränsande forskningsområden. - att ge fördjupande kunskaper från tidigare miljöpsykologisk forskning relevant för den studerandes doktorandarbete. - att stärka doktorandens förståelse för relationen mellan det egna doktorandarbetet och annan miljöpsykologisk forskning.

Mål

Kunskap och förståelse

För godkänd kurs skall doktoranden

• - visa förståelse för andra forskares studier vad gäller teoretiska utgångspunkter, metoder och resultat.
• - visa förståelse för relationen mellan studentens doktorandarbete och (annan) miljöpsykologisk forskning.
• - visa en översiktlig orientering om forskning inom det miljöpsykologiska forskningsfältet.
• - visa en fördjupad kännedom om en eller flera aspekter av miljöpsykologisk forskning som är relevanta för studentens doktorandarbete.

Färdighet och förmåga

För godkänd kurs skall doktoranden

• - kunna diskutera andras och egen forskning utifrån ett vetenskapligt förhållningssätt i en akademisk miljö.
• - kunna presentera sitt eget forskningsarbete eller en forskningsöversikt i ett tvärvetenskapligt sammanhang med en väldefinierad teoretisk utgångspunkt.
• - kunna beskriva publicerade forskningsresultat inom ämnet miljöpsykologi utifrån etablerade teorier och begrepp.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

För godkänd kurs skall doktoranden

• - kunna reflektera över egna och andras forskningsresultat utifrån miljöpsykologiska grundbegrepp.
• - kunna kritiskt granska och sammanväga forskningsresultat från publicerade miljöpsykologiska studier.

Kursinnehåll

Kursen omfattar seminarier om aktuell miljöpsykologisk forskning samt litteratur om grundläggande miljöpsykologisk teori och metodik samt tillämpad miljöpsykologisk forskning. För godkänt resultat skall den studerande: -delta i minst 5 seminarier. -skriva en kritisk sammanfattning av presentationen från ett seminarium. - själv svara för ett seminarium genom presentation av eget forskningsarbete, teoretisk eller metodisk översikt eller diskussion av något tillämpningsområde. - tentera 1000 sidor litteratur som väljs i samråd med examinator antingen från enhetens litteraturlista eller enligt den studerandes egna önskemål.

Kurslitteratur

• Gifford, R.: Environmental Psychology. Principle and practice, 4th ed.. Optimal Books, 2007.
• Baroni, M.R.: Psicologia Ambientale. Bologna, Il Mulino, 1998.
• Bechtel, C., R. & A.: Handbook of Environmental Psychology.. Wiley & Sons, New York, 2002.
• Winter, D., D. & Koger, S. M.: The Psychology of Environmental Problems (2nd ed.).. Lawrence Erlbaum Associates, New York, 2004.
• Preiser, E., W. F. & Vischer, J. C.: Assessing Building Performance. Elsevier, Oxford, 2005.
• Steg, L., Berg, v., A.E., Groot, d. & J.I.M: Environmental Psychology: An Introduction. Wiley & Blackwell, 2012.

Kursens undervisningsformer

Undervisningsformer: Seminarier, litteraturkurs som självstudier

Kursens examination

Examinationsformer: Muntlig tentamen, seminarieföredrag av deltagarna. För godkänt resultat ska den studerande - delta i minst 5 seminarier. - själv svara för ett seminarium genom presentation av eget forskningsarbete alternativt en teoretisk och metodologisk översikt i förhållande till relevant tillämpningsområde. - tentera 1000 sidor litteratur som väljs i samråd med examinator antingen från enhetens litteraturlista eller enligt den studerandes egna önskemål.
Betygsskala: Underkänd, godkänd
Examinator:

Antagningsuppgifter

Förkunskapskrav: Behörighet till forskarstudier
Förutsatta förkunskaper: Magisterexamen

Kurstillfällesinformation

Kontaktinformation och övrigt

Kursansvariga: