BMEN10F

Aktiv

Biomekanik för vävnader

7.5

Gemensam kurs, avancerad nivå och forskarnivå

7231 (Inst f Biomedicinsk teknik / Biomedicinsk teknik)

 -05-23

Professor Thomas Johansson

Engelska

Varje hösttermin

Kursens syfte är att studenternas kunskap inom biomekanik och mekaniskbiologi av rörelseapparatens vävnader (ben, brosk, ligament och leder) skall fördjupas. Vidare skall de förstå patologin vid skador, vävnads regenerering, och nedbrytande sjukdomar till följd av åldrande, samt hur biomaterial kan användas under belastning i kroppen. Slutligen, så ämnar kursen skapa en översiktlig förståelse för dagen forskning inom biomekanik av rörelseapparatens vävnader.

Vävnader i människokroppen som bygger upp rörelseapparaten (dvs. ben, ledbrosk, ligament och senor) är till stor del mekaniska i naturen och är avgörande för vår hälsa. Deras mekaniska egenskaper påverkas av deras sammansättning, struktur och funktion.
Kursen är uppbyggd kring hur hållfasthetslära tillämpas inom biomekanik med fokus på skelettets vävnader. Tillämpningarna inkluderar hela ben, brosk, ligament, ben-implantat, ledsystem och biomaterial. Vävnadernas olika mekaniska beteende (anisotropi, viskoelasticitet, fraktur och utmattning) diskuteras med tonvikt på hur deras mikrostruktur påverkar strukturella egenskaper av hela vävnader och mekanisk funktion av leder. Kursen inkluderar hur mekaniskbiologi har påverkat evolutionen och utvecklingen av rörelseapparatens vävnader, samt hur det påverkar vävnadsregenerering, remodelering och nedbrytning.
Kursen beskriver och applicerar tillgängliga metoder för att bedöma och förstå vävnaderna både genom experimentella och numeriska metoder, och hur man kan använda experimentella data för att utveckla teoretiska modeller, samt hur denna kunskap kan användas för att förstå och analysera hälsorelaterade problem i samband med åldrande, sjukdom och skador. Design och funktion av implantat och proteser beskrivs också med koppling till deras mekaniska och biologiska krav.

förstå rörelseapparatens funktion in människokroppen.
förstå hur mekaniska termer och teorier så som linjär elasticitet, poroelasticitet, och viskoelasticitet kan användas för att beskriva sammansättning, struktur och funktions samband i skelettets vävnader.
förstå grunderna i mekaniskbiologi; hur vävnader skapas, repareras och optimeras till följd av mekanisk belastning.
förstå hur proteser, implantat och biomaterial utvecklas och designas för att fungera mekaniskt i människokroppen, samt hur belastning genom t.ex. höft och knä led sker.
förstå de mekaniska konsekvenserna av de vanligaste nedbrytande sjukdomarna som drabbar skelett och leder.

kunna ställa upp och lösa biomekaniska problem för rörelseapparatens vävnader.
kunna läsa, förstå och återberätta vetenskapliga artiklar relaterade till kursens innehåll.
kunna använda experimentella metoder för att karakterisera både hårda och mjuka vävnadernas mekaniska egenskaper.
kunna använda numeriska metoder för att lösa och optimera biomekaniska och mekanobiologiska problem.

kunna utvärdera och designa implantat för ledproteser.
kunna utvärdera metoder för att förstå och karakterisera mekaniska egenskaper av skelettets vävnader.
kunna tolka och diskutera information från vetenskaplig biomekanisk litteratur.

Föreläsningar

Laborationer

Projekt

Skriftlig rapport

Inlämningsuppgifter

övrigt

En obligatorisk uppgift genomförs i grupp (2-4 studenter), och redovisas muntligt för de andra studenterna, samt skriftligt i en kort sammanfattningsrapport. Två sett av laborationer, både inkluderande både en experimentell och en finita element laboration, genomförs i grupp (2-4 studenter). Dessa redovisas gemensamt (exp + num) i en rapport per laborations sett, som båda lämnas in individuellt. Nya inlämningsuppgifter anordnas om så krävs för godkänt efter kontakt med kursansvarig.

Underkänd, godkänd

Grundläggande kurser i matematik, mekanik och hållfasthetslära samt Biomekanik (BMEN05 eller motsvarande)

 

Forskningsbaserat studiematerial såsom handouts och artiklar delas ut under kursens gång

BMEN10F

 -05-23

Professor Thomas Johansson