Nanosäkerhet - med projekt
Nanosafety - with Project

MAM035F, 7.5 högskolepoäng

Gäller från och med: Vårterminen 2026
Beslutad av: Mats Ohlin
Datum för fastställande: 2019-02-07

Allmänna uppgifter

Avdelning: Ergonomi och aerosolteknologi
Kurstyp: Ren forskarutbildningskurs
Undervisningsspråk: Engelska

Syfte

Mål med del 1 är att förmedla kunskap om säker tillverkning och hantering av nanopartiklar och nanomaterial, d v s material innehållandes tillverkade nanopartiklar, vad gäller påverkan på hälsa och miljö. Kursen täcker följande aspekter av nanosäkerhet: partikelkaraktäristik viktig för säkerhet, exponerings- och emissionsmätningar, nanotoxikologi, försiktighetsprincipen, safe-by-design, människa-teknikinteraktion, riskbedömning, riskhantering, livscykelanalys, lasgstiftning, etiska aspekter. Mål med del 2 är att analysera, uppskatta, utvärdera, bedöma och kommunicera den påverkan på människa, samhälle och miljö nanomaterial från ens egen forskning/verksamhet kan ha, genom att använda termer, koncept och riskhanteringsmodeller erhållna i del 1.

Mål

Kunskap och förståelse

För godkänd kurs skall doktoranden

• kunna beskriva konceptet risk och hur risker kan bedömas i olika stadier från tillverkning av nanopartiklar till slutet på en nanoinnehållande produkts liv
• kunna beskriva de olika aspekterna av försiktighetsprincipen och safe-by-design, och hur dessa koncept kan implementeras i forsknings- och tillverkningslaboratorier och i arbetsmiljöer över livcykeln av ett nanomaterial
• kunna koppla olika egenskaper hos en tillverkad nanopartikel/nanomaterial till upptag genom respiratoriska systemet, mag-tarmkanal och hud
• beskriva sambanden mellan hantering av nanoinnehållande produkter, partikelemissioner och miljöexponering
• beskriva grundläggande mekanismer och hälsoeffekter relaterade till nanopartiklars toxicitet
• kunna använda termer, koncept och riskhanteringsmodeller från Del 1 av kursen i en riskanalys och riskhantering, med avseende på människa, samhälle och miljö, av nanomaterial från den egna forskningen
• identifiera risker i olika stadier (produktion, inkorporering i konsumentprodukt, hantering av denna produkt, och avfallshantering) av nanomaterial från den egna forskningen

Färdighet och förmåga

För godkänd kurs skall doktoranden

• kunna genomföra enklare mätningar av luftburna nanopartiklar och förstå resultaten
• muntligt och skriftligt, med auktoritet, kommunicera säkerhetsaspekter av forskning och utveckling inom nanoteknologi
• ha tagit fram grundläggande strategier, samt motivation för dessa, för att implementera safe-by-design
• kunna hitta, och kritiskt använda, relevant vetenskaplig litteratur
• kunna applicera och argumentera för försiktighetsprincipen på nanomaterial, och hanteringen av detta/dessa material, från den egna forskningen
• muntligt och skriftligt, med auktoritet, kunna presentera en riskanalys och riskhantering av den egna forskningen
• föreslå och argumentera för strategier för implementering av safe-by-design i egna forskningen

Värderingsförmåga och förhållningssätt

För godkänd kurs skall doktoranden

• kunna välja och motivera val av instrument för att utföra en emissions- och exponeringsmätning på en arbetsplats
• visa insikt i möjligheter och begränsningar med olika toxikologiska metoder (humanexponeringsstudier, cellstudier, djurmodeller)
• kunna tolka och bedöma riskbedömningar av tillverkning och hantering av tillverkade nanopartiklar och nanomaterial
• kunna identifiera kunskapsluckor relaterade till nanosäkerhet.
• kunna diskutera frågor relaterade till etiska och lagstiftningsaspekter av nanosäkerhet
• baserat på vetenskaplig litteratur kunna identifiera kunskapsluckor inom nanosäkerhet i relation till ens egen forskning
• muntligt och skriftligt kunna diskutera etiska och lagliga aspekter på nanomaterial från ens egen forskning
• utvärdera och bedöma den påverkan på människa, samhälle och miljö nanomaterial från den egna forskningen kan ha

Kursinnehåll

Partikelegenskaper (storlek, form, längd-diameterförhållande, löslighet, kemisk sammansättning), lungdeponering och kroppens försvarsmekanismer i lungan, emissioner, exponering, toxicitet, riskbedömning och-hantering, människa-teknikinteraktion, skyddsutrustning, risk- och säkerhetskommunikation, transport i näringskedjan, livscykelanalys, etiska aspekter, lagstiftning.

Kurslitteratur

Kurslitteratur tillhandahålls av föreläsarna.

Kursens undervisningsformer

Undervisningsformer: Föreläsningar, laborationer, projekt, litteraturkurs som självstudier

Kursens examination

Examinationsformer: Skriftlig rapport, inlämningsuppgifter, seminarieföredrag av deltagarna. Detaljerad beskrivning av de olika examinationsformerna. Del 1: 1) godkänt individuellt hemarbete inlämnat innan kursstart (summering av två vetenskapliga artiklar), samt gruppdiskussion om dessa i början; 2) minst 80% föreläsningsnärvaro; 3) godkänt grupparbete presenterat muntligt och skriftligt; 4) deltagande i laborationsövning; 5) godkänd slutrapport. Del 2: godkänd rapport och muntlig presentation av hälsoriskanalys (faroidentifiering, dos-respons, exponeringsanalys), riskhantering och riskkommunikationsplan i relation till studentens egen forskning.
Betygsskala: Underkänd, godkänd
Examinator:

Antagningsuppgifter

Förkunskapskrav: Kursen är öppen för alla doktorander inom teknologi, naturvetenskap och medicin. Kursen är också öppen för representanter från industri, lagstiftning, organisationer, kommuner och regioner samt masterstudenter med ett dokumenterat intresse av nanosäkerhet, eller som gör sitt examensarbete inom detta område.

Övrig information

Del 1 (5 hp) av denna kurs överlappar helt med kursen Nanosäkerhet (MAM030F, 5 hp). Del 2 i denna kurs är ett projektarbete. Kurspoäng ges till master- och doktorandstudenter. Ett kursintyg kommer att delas ut till yrkesverksamma som deltar i kursen.

Kurstillfällesinformation

Kontaktinformation och övrigt

Kursansvariga:
Hemsida: https://www.design.lth.se/utbildning/forskarutbildning/forskarutbildningskurser/