Engelska

Vid tillräcklig efterfrågan

Kursen syftar till en ge förståelse för vad kunskap är inom teknikvetenskaplig forskning, samt hur den kan erhållas, presenteras, värderas och användas i praktiken. Kursen är primärt ämnad för doktorander i datavetenskap, men kan ha bredare relevans.

Kursen ger en översikt av vad vetenskap är i ett bredare perspektiv, som omfattar förklarande vetenskaper (som t.ex. naturvetenskap), analytiska (formella) vetenskaper och skapande (design-) vetenskaper. Den ger en översikt över forskningsmetoder för teknikvetenskapliga studier samt verktyg för och träning i att värdera olika former av kunskap, identifiera gemensamma grundantaganden och kunskapsluckor, samt designa studier för att fylla dessa luckor.

uppvisa en rimligt avancerad förståelse för vad kunskap är, samt hur den kan erhållas och värderas och användas i praktiken
känna till och jämföra några grundläggande epistemologiska begrepp och förhållningssätt och känna till och jämföra några grundläggande vetenskapliga paradigm och metoder

värdera evidensbaserad kunskap
formulera relevanta forskningsfrågor
designa en studie för att söka svar på teknikvetenskapliga forskningsfrågor
formulera generaliserbar kunskap utifrån en genomförd forskningsstudie

bedöma och resonera kring värdet av olika sorters kunskap
bedöma och resonera validitetshot och begränsningar i forskningsstudier

Föreläsningar

Seminarier

Projekt

Skriftlig rapport

Seminarieföredrag av deltagarna

Underkänd, godkänd

Säfsten, K. & Gusavsson, M.: Forskningsmetodik för ingenjörer och andra problemlösare. Studentlitteratur, 2024. ISBN 9789144185651.

Första eller andra utgåvan kan användas

Kursen ges vid tillräcklig efterfrågan
Överlappar delvis med EDAG10

EDA095F

2025-02-18

Maria Sandsten