Introductory Course in Methods at Technology and Society
Introduktionskurs i metoder inom teknik och samhälle

VTS005F, 2.5 högskolepoäng

Gäller från och med: Spring 2022
Beslutad av: Gudbjörg Erlingsdóttir fek-ger
Datum för fastställande: 2022-01-28

Allmänna uppgifter

Avdelning: Technology and Society
Kurstyp: Ren forskarutbildningskurs
Undervisningsspråk: English

Syfte

The aim of the course is to introduce the Ph D students at the Department of Technology and Society into interdisciplinary research at the department, in particular how interdisciplinarity is reflected by the previous dissertations.

Mål

Kunskap och förståelse

För godkänd kurs skall doktoranden

• Be able to explain the fundamental concepts of theory of science and methodology.
• Be able to explain what characterises interdisciplinary research at technology and society.

Färdighet och förmåga

För godkänd kurs skall doktoranden

• Be able to independently and critically assess scientific work at Technology and Society regarding methodological choices.
• Present different scientific methods that are used in research on Technology and Society and discuss their use and limitations.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

För godkänd kurs skall doktoranden Show ability to critically reflect on and discuss how the choice of method impact the research.

Kursinnehåll

The course consists of methodology seminars and a dissertation seminar. At the methodology seminars important concepts in methodology and theory related to interdisciplinary research at Technology and Society are introduced and discussed. At the dissertation seminars earlier Ph D research at Technology and Society is presented and discussed.

Kurslitteratur

General methodology seminar Persson, J. och Sahlin, N-E. (2013) Vetenskapsteori för sanningssökare, Fri Tanke Förlag - Ch 7: Förklaringar och abduktion - Ch 9: Vad är ett orsakssamband? Downloaded on: http://lup.lub.lu.se/luur/download?func=downloadFile&recordOId=3799315&fileOId=8085332 Chalmers, A.F. (1999). What is this thing called science?, Open University Press Ch 14: scientific laws Ch 15: realism and anti-realism Ch 4-7: induction and falsification Also exists in Swedish Interdisciplinary and problem based methodology Schmidt, J.C. (2008). Towards a philosophy of interdisciplinarity. An attempt to provide a classification and clarification, Poiesis Prax, 5 pp. 53-69. Schmidt, J.C. (2011).'What is a problem? On problem-oriented interdisciplinarity, Poiesis Prax, 7 pp. 249-274. Lélé S. och Norgaard, R. B. (2005) Practicing interdisciplinarity, BioScience, 55(11) pp. 967-975. Stock and Burton (2011) Defining terms for integrated (multi-inter-trans-disciplinary) Sustainability Research, Sustainability, 3 pp. 1090-1113.

Kursens undervisningsformer

Undervisningsformer: Föreläsningar, seminarier

Kursens examination

Examinationsformer: Inlämningsuppgifter, seminarieföredrag av deltagarna
Betygsskala: Underkänd, godkänd
Examinator:

Antagningsuppgifter

Urvalskriterier: Enrolled in one of the following PhD subjects: Technology and Society (TETOSF00), Transport and Road Technology (TEVTTF02), Environmental and Energy Systems Studies (TEFMIF00) or Real Estate Science (TEVFTF00).

Övrig information

The course is offered together with VTS001F. Students may not take both of these courses.

Kurstillfällesinformation

Kontaktinformation och övrigt

Kursansvariga:

• Jamil Khan <jamil.khan@miljo.lth.se>
• André Månberger <andre.manberger@miljo.lth.se>